ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ :

обучения (формирование знаний, умений, навыков и способов деятельности в соответствии с требованиями учебной программы)

воспитания (формирование взглядов, убеждений, качеств личности)

развития (развитие профессиональных интересов, профессионального мышления, трудовой сноровки, глазомера и пр.)

методическая (опытная проверка разработанных педагогом новых дидактических средств, новых сочетаний методов и приемов обучения)

ТИПЫ ЗАНЯТИЙ

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ:

формирование новых знаний

формирование новых умений

комбинированное

практическое применение знаний, умений (ЛПЗ)

обобщение и систематизация

контроль и коррекция знаний и умений

ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ:

вводное занятие

освоение и отработка трудовых приемов и операций

проверочные работы

комплексные работы

контрольно-проверочное занятие

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПО СТЕПЕНИ АКТИВНОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ:

информационно-рецептивный

информационно-иллюстративный

репродуктивный

проблемный

частично-поисковый

исследовательский

КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ИСТОЧНИКУ

ИНФОРМАЦИИ (ТРАДИЦИОННЫЕ):

ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ:

фронтальная (педагог работает со всей группой учащихся, учебная цель для всех общая)

индивидуальная (учащиеся работают самостоятельно, в индивидуальном темпе)

парная (учащиеся работают парами: «сильный» и «слабый», или два равных по успеваемости)

коллективная (учащиеся работают в бригадах, звеньях, командах)

личностно-ролевая (учащиеся исполняют роль консультанта, контролера, учителя)

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ:

УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА (учебники, учебные пособия, практические пособия, практикумы, практические руководства, рабочие тетради, блок-конспекты, альбомы учебные, сборники задач, упражнений, диктантов и т.п.)

СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА (словари,  справочники, реферативные сборники, проспекты и т.п.)

ПЛОСКОСТНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (учебные инструкционные документы, учебные таблицы, плакаты и т.п.)

НАТУРАЛЬНЫЕ ОЪЕКТЫ (образцы и коллекции материалов, сырья, инструментов, гербарии растений, чучела животных, специально обработанные узлы, демонстрационное и лабораторное оборудование, учебно-производственное оборудование и т.п.)

СРЕДСТВА ИЗОБРАЖЕНИЯ И ОТОБРАЖЕНИЯ МАТЕРИАЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ (учебные модели, муляжи, макеты, тренажеры и т.п.)

ЭКРАННЫЕ СТАТИЧНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (транспаранты, диапозитивы, слайды, диафильмы и т.п.)

ЗВУКОВЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (учебные кинофильмы и видеофильмы, аудио- и грамзаписи, радио- и телепередачи и т.п.)

ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (электронные учебники и дидактические материалы, виртуальные практикумы, мультимедиа, тренажери, экскурсии, образовательные сайты, образовательные ВЭБ-квесты, компьютерные программы, электронные библиотеки и т.п.)